闺蜜雁最近比较焦虑。

很多人都说,中班要开始教孩子数学了,我尝试着教了一点,觉得孩子接受的挺费劲的,是不是要再等等啊?

你怎么教他的啊?

比如,他拿4个球,我拿2个球,然后我用配对的方式告诉他,没有配对成功的,就是他比我多的。但是真正问到4比2多多少,他还是不知道。

从具体的实物到抽象的数字,这个概念的转换在他头脑里还没有形成。还没有数的概念,就开始教他加减法,他肯定理解起来比较困难呀!别焦虑,一步步来,可以先试着和孩子一起玩数数游戏。

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数数游戏1

游戏规则:

两个人以上,从1开始数数,每人在前一个人的基础上加1,要求能够快速接龙,接不上的就输了。

游戏点评:

这个游戏虽然非常简单,但是快速接龙在略微增加紧张的游戏氛围的情况下,会让孩子乐此不彼的去多次尝试,那么在这个过程中孩子可以理解:

  1. 数的累加;

  2. 十进制数的进位规则。

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数数游戏2

如果孩子已经认识100以内的数了,可以让孩子试一试填写百数表。

游戏规则:

填写百数表里空缺的数字。

游戏点评:

百数表的规则如下:

  1. 每行有10个数,有10行(每列有10个数,有10列)。

  2. 一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1。

  3. 一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。

填写百数表一方面使孩子进一步巩固认数中获得的知识,另一方面又可以培养孩子的观察力和表达能力,提高学习数学的兴趣。

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数数游戏3

游戏规则:

在游戏1的基础上,稍加变化。两个人以上,轮流数数,从1开始,数到30。一次可加1个,也可以加2个(比如我数了7,你可以数8,也可以数8、9),谁数到30,谁为输。

游戏点评:

其实这个游戏是有规律有秘诀可寻的,只要你掌握了规律,又让你先数,你就一定能赢。和孩子去尝试,看谁先发现游戏的规律吧。

闺蜜雁和娃玩了好几天数数游戏1,表示娃玩的非常开心,而且现在对于数的进位已经完全掌握啦!

这不,感恩节到了,她提出有没有和感恩节相关的数学游戏呢?

还真有!

这种Spy游戏孩子常常是乐此不疲的,下面来说说具体玩法吧:

  1. 统计底部列出的每一种物品的数量;

  2. 增加点难度,像孩子提问:“红色的物品一共有多少个”,“挨着南瓜的火鸡有多少只”...

  3. 添加一个计数的道具,比如使用玉米粒放置在每一只火鸡上,然后根据玉米粒的数量统计出火鸡的数量。

游戏素材链接:http://pan.baidu.com/s/1dFarK8h 密码:sb0g,打印出来和孩子一起玩吧!

感恩节快乐

Happy Thanksgiving